صفحة الجامعة الليبية

Like or wait 30 seconds

سلايد شو

A
B
C
D
F
السادة/ أعضاء هيئة التدريس، الموظفين والموظفات، الطلبة والطالبات، السادة زوار الموقع ● نهنئكم بحلول شهر رمضان الكريم والله يتقبل منا ومنكم صالح الأعمال ● إنه سميع مجيب. ● .تعلن الجامعة الليبية للعلوم الإنسانية و التطبيقية والمعتمدة من قبل مركز ضمان الجودة عن فتح باب التسجيل والقبول لفصل الصيف2017 م. بمقرها الأول الكائن بتاجوراء خلف مركز البحوث الصناعية والثاني الكائن بقرقارش خلف أبونواس .جامعة القدس سابقاً وذلك للأقسام التالية. قسم إدارة الأعمال-قسم المحاسبة - قسم الحاسوب . لغة إنجليزية . قانون، فعلى من يرغب في التسجيل التفضل بالحضور الى مقر الجامعة ﻹتمام إجراءات التسجيل وﻷي استفسار يرجى الإتصال على الأرقام التالية وذلك من الساعة 12 ص حتى الساعة 6م. ● 0914007177- 0914007172 ● إعـــــــــلان ● تهنئ الجامعة الليبية للعلوم الإنسانية ● والتطبيقية جميع أعضاء هيئة التدريس والطلاب والموظفين والعاملين بحصولها علي الاعتماد البرامجي لقسمي إدارة الأعمال والمحاسبة و الإعتماد المؤسسي لقسم الحاسوب ● تم بحمد الله وتوفيقه في الأيام الماضية التوقيع علي اتفاقية تعاون في اللغة الانجليزية بين الجامعة الليبية للعلوم الإنسانية والتطبيقية بتاجوراء و معهد غلوبال تيسول الكندي (Global Tesol College ) حول الموضوعات الاتية:- 1- دورات تعليم اللغة الانجليزية لسبعة مستويات .2- شهادة التيسول الدولية International Tesol Certificate . 3- تأهيل الطلبة لامتحانات (IELTS and TOEFL) . ت4 - تأهيل ورفع كفاءة مدرسي اللغة الانجليزية وتخريج مدرسين لغة انجليزية جدد. 5- بالاضافة الي مجموعة اخري متنوعة من برامج اللغة الانجليزية وبعض التخصصات الاخري

مجلة الجامعة

قواعد النشر بمجلة الجامعة الليبية                                  

                                                               

  1. يشترط أن تكون البحوث والدراسات العلمية المقدمة للنشر معدة وفق مناهج البحث العلمي من حيث الموضوع والشكل والجوهر، وتقدم البحوث مرفقة بمستخلص من صفحة واحدة يبين فيها أهداف البحث ومنهجيتها وفروضها ومجتمعها وعينتها وأهم النتائج.
  2. يجب أن لاتكون المواد المقدمة للنشر قد سبق نشرها أو مقبولة للنشر في مجلة أخرى.
  3. يجب أن لا تزيد عدد صفحات البحث المقدم للنشر عن ثلاثين
  4. تكون البحوث والدراسات العلمية مكتوبة باللغة العربية، كما تقبل باللغة الإنجليزية بشرط إرفاقها بملخص باللغة العربية.
  5. تقدم الدراسات والأبحاث المقدمة للنشر في المجلة مطبوعة في شكل ورقي ((A4، بالإضافة إلى نسخة مخزنة على قرص ليزري (CD) محفوظة على صيغةMicrosoft Word مع إرفاقها بنسخة من السيرة الذاتية للباحث.
  6. تخضع المواد العلمية المقدمة للنشر في المجلة للتقييم العلمي واللغوي من قبل أساتذة متخصصين تحددهم هيئة التحرير بشكل سري، ويحق للمجلة مطالبة صاحب المادة العلمية بإجراء التعديلات الواردة من المقيمين، كما يحق للمجلة إجراء بعض التعديلات الشكلية فقط متى تطلب الأمر ذلك دون أخذ الإذن المسبق من الكاتب.
  7. لايحق للباحث الذي لم يقبل عمله العلمي للنشر أن يطالب بإسترجاعه.
  8. تعبًر الأبحاث والدراسات عن أراء كتابها ولاتعكس بالضرورة رأي المجلة.
  9. يُسلم عدد نسختين من المجلة لكل باحث نشر بحثه أو دراسته فيها.
  10. تكون الكتابة بالخط (Arabic Simplified) للبحوث المكتوبة باللغة العربية، (TimesNew Roman) للبحوث المكتوبة باللغة الإنجليزية، وترك مسافة 1.15 بين الأسطر.
  11. يكون حجم خط الكتابة على النحو الأتي:

v       بنط 18 (داكن) للعناوين الرئيسية.

v       بنط 16 (داكن) للعناوين الفرعية.

v       بنط 14 للمتن.

v       بنط 12 للمستخلص والمراجع.

v       بنط 12 للجداول وعناوين الجداول والأشكال.

ويشار إلى المراجع كما يلي:

v    تذكر المراجع في متن البحث بوضع لقب الباحث وسنة النشر ورقم الصفحة بين قوسين.

مثلاً:  (الدوري، 2009 :10).

v    أما قائمة المصادر في نهاية البحث فيكتب كما يلي:

 اللقب، الاسم الأول والاوسط، (سنة النشر)، عنوان المرجع أو المصدر، الطبعة، دار النشر، المدينة: بلد النشر.

 مثلاً: الباروني، خالد مسعود يحى (2015)، الإدارة والتخطيط الإستراتيجي، الطبعة الأولى، دار النخلة للنشر والتوزيع، طرابلس: ليبيا.

v    تكون هوامش الصفحة كما يلي:

أعلى وأسفل الصفحة 2.5 سم.

يمين الصفحة 3 سم.

يسار الصفحة 2.5 سم.

نأمل أن تساهم المجلة في خدمة وطننا الحبيب ودعم مسيرة العلم والمعرفة والبحث والدراسات العلمية في المجالات المرتبطة برسالتها وأهدافها التي أنشئت من اجلها.                                      

 والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته..........

دور المعلم في التعليم الإلكتروني

إن الدور الذي يتطلع به المعلم في التعليم بشكل عام دور هام للغاية لكونه أحد أركان العملية التعليمية، وهو مفتاح المعرفة والعلوم بالنسبة للطالب، وبقدر ما يملك من الخبرات العلمية والتربوية، وأساليب التدريس الفعالة، يستطيع أن يخرّج طلابا متفوقين ومبدعين، وفي التعليم الإلكتروني تزداد أهمية المعلم ويعظم دوره، وهذا بخلاف ما يظنه البعض من أن التعليم الإلكتروني سيؤدي في النهاية إلى الاستغناء عن المعلم.

تابع القراءة

ما هي فوائد التعليم الإلكتروني؟

قد يتساءل البعض عن فوائد التعليم الإلكتروني، وهل يمكن أن يضيف شيئا للتعليم التقليدي، ويرى آخرون أن التعليم الإلكتروني لا يعدو كونه مظهرا كباقي المظاهر الذي تشتهر بها بعض المؤسسات التعليمية، من فخامة المبنى، ووفرة في الإمكانات المادية التي لا تتجاوز ذلك إلى الأهم منه وهو جوهر التعليم، وجودة المخرج النهائي،

-لاشك أن هناك مبررات لهذا النوع من التعليم يصعب حصرها في هذا المقال ولكن يمكن القول بأن أهم مزايا ومبررات وفوائد التعليم الالكتروني مايلي:

تابع القراءة


Strict Standards: Only variables should be assigned by reference in /home/hanibale/public_html/modules/mod_buaxua_calendar/helper.php on line 43
يوليو 2017
21
الجمعة
00:27

ساعات الدراسة

نحن في خدمتكم لمدة
9ساعات يوميا

من السبت الي الخميس: 9صباحا الي 7مساءً
العطلات: مغلقة

لا تتردد لاي استفسار

استفتاءات

هل تحتاج لخدمة SMS لتصلك عليها اخبارالجامعة؟
  • الأصوات: (0%)
  • الأصوات: (0%)
عدد الأصوات:
التصويت الأول:
صوت الاخير:
 
اتصل ألان